Chủ trì baccarat là gì nghị nghiệm thu là ông Vũ Anh Phương – Phó Tổng giám đốc EVNNPC, Chủ tịch baccarat là gì đồng KHCN.

PGS.TS Trần Thị Thanh Hải – Trường Điện - Điện tử, Đại học Bách khoa Hà Nội và TS. Nguyễn Đức Hoàng – Trưởng phòng Nghiên cứu phát triển Đa phương tiện – Viện Công nghệ thông tin và Truyền thông, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông, là 2 thành viên phản biện.

Hội đồng nghiệm thu nghetrình bày báo cáo tóm tắt kết quả thực hiện đề baccarat là gì

PGS.TSBùi Xuân Hồi – Hiệu trưởng NEPC, Chủ nhiệm đề baccarat là gì, cùng đại diện chuyên môn của nhà trường đãtrình bày báo cáo tóm tắt kết quả thực hiện đề baccarat là gì và trình chiếu sản phẩm dùng thử.

Trên cơ sở xem xét, nghiên cứu toàn bộ hồ sơ đánh giá và các baccarat là gì liệu, văn bản liên quan, các phiếu đánh giá của các thành viên phản biện, các trao đổi thảo luận, nhận định về các kết quả của đề baccarat là gì theo từng nội dung theo quy định, Hội đồng đã thực hiện đánh giá kết quả thực hiện đề baccarat là gì đạt với 8/8 phiếu.

Theo ông Vũ Anh Phương – Phó Tổng giám đốc EVNNPC, Chủ tịch Hội đồng KHCN Tổng công ty, Hội đồng đánh giá cao mục đích, ý nghĩa và các kết quả đạt được của đề baccarat là gì. Đây sẽ là giải pháp hữu hiệu trong đào tạo cán bộ công nhân ngành Điện.

Ông Vũ Anh Phương đề nghị Ban chủ nhiệm đề tàihoàn thiện đề baccarat là gì theo các góp ý mà Hội đồng đã đưa ra và báo cáo kết quả cho Tổng công ty theo đúng tiến độ yêu cầu. Về định hướng phát triển đề baccarat là gì, sau khi nghiệm thu xong, các ban chuyên môn của Tổng công ty sẽtham mưu với lãnh đạo Tổng công ty để nghiên cứu triển khai trên diện rộng; nghiên cứu mở rộng thêm ở các bài giảng khác, các chuyên đề khác phù hợp, với tiêu chí hiệu quả – an toàn – tiết kiệm.

Các thành viên Hội đồng tham gia trải nghiệm trực tiếp công nghệ và thiết bị VR tại phòng baccarat là gì hành VR-AR Trường Cao đẳng Điện lực miền Bắc

Đề baccarat là gì được EVNNPC giao cho NEPC thực hiện từ tháng 11/2023. Sản phẩm nghiên cứu hoàn thiện là 2 bài giảng được thiết kế trên nền tảng công nghệ thực tế ảo, thực tế ảo tăng cường (VR-AR) và 1 phòng học thực tế ảo với các trang thiết bị hiện đại.

Tâm Nguyễn